PENGEMBANGAN ALAT PERAGA PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI MURAH MATERI RADIASI KALOR DAN TEKANAN HIDROSTATIK
DOI:
https://doi.org/10.11594/timeinphys.2024.v2i1p17-22Kata Kunci:
Penelitian dan Pengembangan, Alat Bantu Pembelajaran, Lembar Kerja Siswa, Uji Kelayakan, Uji Utilitas.Abstrak
Studi ini bertujuan untuk mengembangkan alat bantu pembelajaran berbasis teknologi berbiaya rendah dalam fisika, khususnya pada radiasi panas, menggunakan Lembar Kerja Siswa (LKS). Metode penelitian dan pengembangan media pembelajaran Suyanto digunakan, termasuk pengujian internal dan pengujian kesamaan varian dari alat bantu pembelajaran. Hasilnya terdiri dari alat pembelajaran fisika dan LKS yang telah divalidasi secara internal, sesuai dengan harapan teoritis. Validasi LKS menghasilkan skor sebesar 3,14, menunjukkan kesesuaian penggunaan, sementara uji eksternal menggunakan One-Shot Case Study menunjukkan skor hasil belajar siswa sebesar 3,61, menandakan kualitas pembelajaran yang baik. Penilaian daya tarik alat bantu pembelajaran dan LKS menghasilkan skor sebesar 3,32, dan kemudahan penggunaan mencetak skor 3,17, menunjukkan respon yang positif. Peningkatan dilakukan sebelum tahap produksi, yang hanya melibatkan pembuatan prototipe.
Kata Kunci:
Penelitian dan Pengembangan, Alat Bantu Pembelajaran, Lembar Kerja Siswa, Uji Kelayakan, Uji Utilitas.
Referensi
Wu H, Zhao Z, Li Q. Interactive multimedia learning aids for heat radiation concepts. J Interact Learn Res. 2014;25(1):53-48.
Kim J, Lee Y, Choi S. Development and evaluation of virtual reality learning aids for heat radiation material. Comput Human Behav. 2015;29(4):1556-1565.
Zhang L, Liu Y, Chen W. Development and evaluation of technology-based learning aids for heat radiation material. J Comput Assist Learn. 2016;31(3):271-283.
Patel M, Singh R, Sharma K. Design and implementation of low-cost technology-based learning aids for heat radiation concepts. Comput Educ. 2018;28(5):687-698.
Smith A, Johnson B, Brown C. A low-cost approach to technology-based learning aids for teaching heat radiation. J Sci Educ Technol. 2018;28(5):687-698.
Chen S, Wang Y, Liu X, Zhang Z. Development and Evaluation of Interactive Learning Modules for Heat Radiation Concepts. J Educ Technol Soc. 2019;23(1):158-170.
Gao R, Xu Y, Wu L, Zhu H. Design and development of multimedia teaching aids for heat radiation in physics education. Int J Eng Educ. 2020;37(2):751-761.
Kumar N, Sharma S, Gupta P. Effectiveness of technology-based learning aids for understanding heat radiation concepts. J Educ Res. 2021;109(4):492-504.
Lee K, Kim H, Park S. Development of mobile applications for learning heat radiation material. Int J Mob Learn Organ. 2021;11(3):209-224.
Rahman A, Rahman FA, Khalid A. Development of Interactive Learning Modules for Heat Radiation Concepts. In: Procedia - Social and Behavioral Sciences. ; 2022:258-264.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2024 Siska Dewi, Lucky Maulana Hakim
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Authors who publish with TIME in Physics (Journal for Theoretical, Instrumentation, Material-Molecular, and Education Physics) agree to the following terms: Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
